הילד צורח כשאת אומרת לו "לא"? הילדה אומרת שאין לה חברים בגן?
הילד שלך זורק חפצים כשהוא מתוסכל? המורה אומרת שהוא לא מקשיב בכיתה?
ואתם, אני יודעת, אתם ממש מנסים להבין מה עובר עליו.
אז אתם בסדר.
אבל הילד בסך הכל מתנהג את מה שהוא מרגיש.
הוא לא עושה לכם בכוונה,

פשוט עדיין אין לו את היכולת לבטא את הלב שלו במילים.

בטיפול הרגשי יחד עם האומנות,

אוכל לסייע לילד שלך להבין את מה שהוא מרגיש,
דרך שימוש בחומרי האומנות ומשחק סוציו-דרמטי.
ננסה להתבונן פנימה ולהאיר את הלב, להכיר במה הוא טוב ומה הכוח שלו,
לתת לו כלים להתמודד עם מה שהוא חווה ולסייע לו ללכת בעולמו בביטחון.

​במהלך המפגשים אני מנחה את המטפל והילד בפעילויות יצירתיות שונות ומעודדת אותם לחקור נושאים הרלוונטיים לקשר ביניהם.

זה יכול להיות כרוך בתיאור חוויות משותפות, הבעת רגשות לגבי מצבים מאתגרים, או יצירה משותפת של סמלים המייצגים את הקשר ביניהם.

תפקיד המטפל הוא להקל על הדיאלוג, להרהר ביצירות האמנות שנוצרו ולעזור לשני המשתתפים להבין את הרגשות והדינמיקה שבמשחק.

תהליך זה, לא רק משפר את החוויה הטיפולית אלא גם מצייד את המשתתפים בכלים לתקשורת, וויסות רגשי טוב יותר מחוץ למפגשים הטיפוליים.

הדינמיקה בין המשתתפים לחוויה היצירתית המשותפת, מטפחת את הקשר הרגשי ומייצרת הבנה והכלה כלפי הרגשות של הצד השני.

בנוסף, הטיפול הדיאדי המשותף בונה אמון וביטחון בין הצדדים, באופן שיקל בעתיד על התמודדות עם סיטואציות משותפות וצליחת אתגרים.

​

צריכים טיפול רגשי?

דברו איתי.